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“岗课赛证”融合育人、“匠心筑梦”创新发展 ——记土木建筑类专业“BIM”课程改革历程

发布者:建筑工程         时间:2022-09-21          阅读量:144

结合教育部相关文件精神,我校土木建筑类专业群在教学改革中积极探索,将课程教学与职业岗位紧密结合,深化“岗课赛证”融合育人模式。课程建设中积极联结产业界、教育界、竞赛界、证书界四大系统的人才培养需求,以人才供需为联结抓手,在人才需求、人才培养、人才展现、人才供给之间实现了高度互融, 有效推进教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接,为经济高质量发展下迫切需要的大批复合型技能人才提供人才储备。

一、全国BIM“1+X”证书制度试点

全国“1+X”证书制度试点是“职教20条”的重要创新,党和国家高度重视。为加快培养国家发展急需的技能技术人才,适应国家、社会发展新需要新要求,促进攀西地区建筑行业发展,专业积极组织申报全国“1+X”证书制度试点,建筑信息模型(BIM)于2019年6月17日入选首批全国“1+X”证书制度试点项目(我校被设为考核站点、攀西地区最先且唯一),并以此为契机开展相应建设工作。image.png


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土木建筑类专业累计组织BIM课程培训的学生达600余人,遴选参与全国BIM“1+X”职业技能证书考核的学生120余人,取得全国BIM“1+X”职业技能证书的学生63人。该项工作拓展了学生的就业本领,为更多莘莘学子在社会创新发展中实现人生价值打下良好基础。

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全国“1+X”建筑信息模型(BIM)证书考核、证书


二、BIM课程改革创新

重构土木水建筑专业课程体系,将BIM课程融入到各专业课程体系中,结合BIM“1+X”证书制度试点工作,对接职业技能等级证书考核标准。优化专业人才培养方案、修订专业教学标准、调整专业考核评价方案。人才培养质量明显提升。

作为全国首批“1+X”BIM试点学校,在建筑类专业中开设BIM课程教学,领先于全省中职学校,教学成果得到行业、企业的认可,学校具有先进的BIM软硬件设施及优秀的教学团队,为学生的成长、成才提供强大的支持。original?noCache=l8b269r0

建筑工程施工专业课程体系


三、BIM技能大赛成绩突出

积极遴选优秀学生参加BIM技能大赛,先后参加2020年第三届“中国建设杯”建筑信息模型技术员竞赛四川选拔赛(二等奖)、2021年第一届全国建设类院校BIM数字工程技能创新大赛四川选拔赛(三等奖)、2022年“中行杯”四川省职业院校技能大赛高职BIM建模赛项等省级技能大赛(三等奖),成绩喜人。积极参加世界级大赛。

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四、完成BIM证书试点教育综合改革项目

依托全国全国首批“1+X”BIM证书试点,申报并完成攀枝花市教育综合改革试点项目验收。成立BIM工作站1个,完成BIM教学科研团队建设。学生培养再上新台阶。

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教育综合改革试点项目

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爱游戏是冠名马竞学生食堂BIM模型(学生作品)



撰写:李佳林

审核:张等峰

编辑:张 安

签发:高国峰



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